初中阶段的学生行为管理与培养的建议
初中阶段的学生行为管理与培养的建议 乐至县桂林初级中学 肖华国 青少年的成长是社会十分关注的一个问题。一个学生是否能成有用的人其关键是教育，而教育就是通过教师和家长对学生进行管理和培养使之在思想和学习及行为等各方面具有健康的发展。 初中是学生
View Article差生转化的应对策略
差生转化的应对策略 四川省乐至县高寺小学 罗 丽 怎样转化差生，这是广大教育工作者无法回避的现实问题，也是现阶段中小学班主任工 作中经常出现的难题，经过多年的教学实践探索，我是从下面入手，并且已经收到了显著的效果。 一、爱是转化差生的基础和前题
View Article如何在班级管理中开发利用家长资源
家长是学校教育中的重要资源，充分利用家长资源，对于改进班级管理与教学效果，以及减轻班主任工作负担，都有不可估量的作用。在班级工作中，班主任该怎样引领家长走进校园，走进班级，从而推进家校共育，发挥班级教育的合力，提高班主任工作的实效性呢？ 一
View Article学困生转化中的矛盾处理
学困生转化中的矛盾处理 班主任工作中，最困难的问题当数学困生的教育问题。一个班级，如出现一个或几个学困生，班主任往往要付出多几倍精力。经过多年的班主任工作的探索与研究，我认为，要做好学困生的教育转化工作，班主任在工作中要注意处理好以下几对矛
View Article农村初中不可忽视的优生转化
农村初中不可忽视的优生转化 四川乐至县中天镇桂林中学 俸建康 徐昭君 内容摘要 农村学校在重视后进生成绩提高的同时，也不要忽视问题优生的转化。只有去除优生身上被高分掩盖的种种问题，才能培养出他们健康的心理和健全的人格。 关键词 问题优生 表现形式
View Article做一名优秀的“三心”班主任
作为一名年轻教师，刚踏上工作岗位的我，就担任起学校五年级班主任兼数学教师，说实话，这对自己来说是一个挑战，但是作为年轻人的我，朝气蓬勃，年轻气盛，我坚信我有能力，也有信心来胜任这份重任，小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力，小学教师的品德
View Article
More Pages to Explore .....
